ينبع منهجنا التدريبي من قيم" التواصل" التي جعلنا منها ركائز محورية في عملنا، والافتراضات الأساسية لهذا المنهج هـي :

• وحدة منظومة الموارد البشرية في منشآت الأعمال.
  
• تحقيق معايير الجودة.
  
• تفعيل دور تقنية المعلومات.
  
• تحويل المعارف إلى مهارات مستمرة ومتواصلة.
  
• تزويد منشآت القطاع بكوادر مؤهلة.
  
• الاستثمار الأمثل للطاقة البشرية.
  
• تحقيق توقعات وطموحات المستفيدين.
  
• التعاون والاستفادة المستمرة والمثمرة مع الكيانات التدريبية الدولية.
  
• دوافع التغيير للأفضل تحقق التطوير بأكثر مما تحققه أدواته.
  
• العمل بفعالية نحو التطوير الوظيفي والمهاري وزيادة الرصيد المعرفي.
  
• تتبلور رؤى التطوير لدى خبراء التدريب،لكنها تنبع في المقام الأول من داخل منشآت الأعمال.
  
• برامج التدريب ليست هدفا في ذاتها،لكن الهدف هو حالة التدريب التي تخلقها في الأداء والسلوك الفردي والجماعي.
  
• التدريب عملية ممتدة طوال مدة مناسبة لاكتشاف نتائجه وتقييمها.
  
• اشتراط القناعة الراسخة لدى عملائنا بأن"التدريب استثمار"، مع ضرورة أن يكون هدفا استراتيجيا للمنشأة،وهذه أحد المؤشرات الهامة لاختيار عملائنا حتى نتمكن من بناء شراكة استراتيجية طويلة.
  
• 
  

خطوات منهجنا التدريبي:

• رصد الوضع التنظيمي العام للمنشأة بالتنسيق مع الإدارة المتخصصة.
  
• فحص وتقييم استراتيجية التدريب في المنشأة، بمشاركة كاملة من جانب الموارد البشرية.
  
• الإطلاع على النتائج الأخيرة لتقييم أداء العاملية في المنشأة،بمعرفة خبير التدريب المختص.
  
• رسم الخطة التدريبية للمنشأة في الأجل الطويل والقصير.
  
• تحديد الأولويات التدريبية للمنشأة في الآجلين :المتوسط والقصير،واقتراح خطتها والإشراف على تنفيذها.
  
• المتابعة وتحليل النتائج ومعالجة الانحرافات.
  

 

 

مكونات العملية التدريبية:

 

المادة التدريبيـة:

جميع برامجنا التدريبية يتم إعداد الحقائب التدريبية خصيصا لها والتي تتناسب مع احتياجات العميل والفئة التدريبية المستهدفة،ومن هذا المنطلق فإن خبراءنا يقومون بالتواصل مع عملائنا بتحديد أهدافهم الاستراتيجية من البرنامج التدريبي،والتي من خلالها يتم تحقيق أعلى درجات رضا العميل.

 

الحالات العملية:

جميع الحقائب التدريبية تحتوى على حالات عملية، تمثل هذه الحالات جزء أساسا من البرنامج التدريبي، ويتم إعداد وتنسيق هذه الحالات من واقع نشاط عملائنا وتمثل واقع نشاط المنشأة.

 

خبراء التدريب:

نختار بعناية فائقة خبير التدريب من خلال مجموعة خبيرة من الخبراء والمستشارين المتعاونين معنـا ،ونراعي عند اختيار الخبير أو المدرب أن يكون ذو خلفية مهنية وأكاديمية تتناسب مع البرنامج التدريبي، وكذلك الفئة المستهدفة.

 

الأنشطة والفعاليات:

يعتمد مركز رياد ةالإبداع للتدريب  على مجموعة من الأنشطة والفعاليات التي تتخلل كل برنامج تدريبي ونستهدف من ذلك ترسيخ الفكر التدريبي وتنمية المعلومات،وإضفاء جو من الديناميكية والفعالية على البرامج التدريبية.

 

شهادات الحضور والتقييم:

منح شهادة حضور لجميع المتدربين،وتحجب الشهادة عن أي متدرب يتغيب عن ما مجموعه(15%فأكثر) من الزمن المخصص للبرنامج،كما يقوم مركز ريادة الإبداع  للتدريب  بتزويد الجهة المختصة بتقرير شامل ومفصل عن تقييم البرنامج،وتقرير عن حضور المتدربين واحتياجاتهم التدريبية المستقبلية.